RPSC School Lecturer Biology Syllabus in Hindi

RPSC SCHOOL LECTURER SYLLABUS BIOLOGY IN HINDI

राजस्थान लोक सेवा आयोग, अजमेर
के पद के लिए परीक्षा के लिए पाठ्यक्रम
Post – School Lecturer व्याख्याता (स्कूल शिक्षा)
Subject – जीव विज्ञान (BIOLOGY)
पेपर-II

RPSC SCHOOL LECTURER SYLLABUS BIOLOGY IN HINDI

 पार्ट -I वरिष्ठ माध्यमिक स्तर ( Senior Secondary Level)
  1. वर्गीकरण:
  • जीवन की परिभाषा, जैव विविधता, वर्गीकरण की आवश्यकता, प्रजातियों की अवधारणा और वर्गीकरण पदानुक्रम, द्विपद नामकरण ।
  • वर्गीकरण के अध्ययन के लिए उपकरण – संग्रहालय, चिड़ियाघर, हर्बेरिया, वनस्पति उद्यान ।
  • जीवित जीवों का वर्गीकरण, पांच साम्राज्य प्रणाली ।
  1. जानवरों और पौधों में संरचनात्मक संगठन:
  • पशु ऊतक: प्रकार, उत्पत्ति, स्थान, संरचना और कार्य।
  • पौधे के ऊतक: मोनोकोट और डायकोट की जड़, स्टेम और पत्तियों की शारीरिक रचना।
  • फूलों की संरचना, पुष्पक्रम के प्रकार और फल।
  1. प्लांट फिजियोलॉजी:
  • जल संबंध
  • वाष्पोत्सर्जन
  • प्रकाश संश्लेषण
  • श्वसन
  • खनिज पोषण
  • पौधों की गति
  • नाइट्रोजन और लिपिड चयापचय
  • वृद्धि और विकास।
  1. पशु शरीर क्रिया विज्ञान:
  • पाचन और अवशोषण।
  • श्वास और श्वसन।
  • शरीर के तरल पदार्थ और परिसंचरण।
  • उत्सर्जन उत्पाद और उनका उन्मूलन।
  • हरकत और आंदोलन।
  • तंत्रिका नियंत्रण और समन्वय।
  • रासायनिक समन्वय और विनियमन।
  • प्रजनन।
  1. जेनेटिक्स एंड इवोल्यूशन:
  • मेंडेलियन इनहेरिटेंस।
  • क्रोमोसोमल थ्योरी ऑफ इनहेरिटेंस।
  • मानव में लिंग निर्धारण। लिंकेज और क्रॉसिंग ओवर।
  • जीवन की उत्पत्ति – सिद्धांत और साक्ष्य।
  1. मानव कल्याण में जीव विज्ञान:
  • प्रोटोजोआ, कृमि, कीड़े और मोलस्क का आर्थिक महत्व।
  • पौधों का उपयोग- अनाज (गेहूं, चावल), फाइबर देने वाले पौधे (कपास, जूट), वनस्पति तेल (मूंगफली, सरसों), मसाले (धनिया, मेथी) और जीरा), औषधीय पौधे (कॉमीफोरा, विथानिया), पेय पदार्थ (चाय, कॉफी)।
  • इम्यूनोलॉजी, टीके, रोगजनकों, परजीवी, कैंसर, एड्स की बुनियादी अवधारणाएं।
  1. पर्यावरण जीवविज्ञान:
  • जीव और उसका पर्यावरण।
  • जैव भू-रासायनिक चक्र: कार्बन, नाइट्रोजन, फास्फोरस
  • पर्यावरण प्रदूषण: वायु, जल, शोर और मिट्टी।
भाग II स्नातक स्तर (Part – II Graduation Level)
  1. कोशिका संरचना और कार्य:
  • कोशिका सिद्धांत की अवधारणा;
  • प्रोकैरियोटिक और यूकेरियोटिक कोशिका की संरचना;
  • पौधे और पशु कोशिका।
  • कोशिका की सतह की संरचना, गुण और कार्यकोशिका प्रक्रिया।
  • कोशिका अंगसंरचना और कार्य।
  • गुणसूत्रसंरचना, प्रकार, विपथन।
  • जीवित कोशिकाओं के रासायनिक घटक: बायोमोलेक्यूल्सप्रोटीन की संरचना और कार्य , कार्बोहाइड्रेट, लिपिड, न्यूक्लिक एसिड।
  • एंजाइमप्रकार, गुण और एंजाइम क्रिया।
  • सेल चक्र; कोशिका विभाजनसमसूत्रण, अर्धसूत्रीविभाजन और उनका महत्व।
  1. टैक्सोनॉमी :
  • जानवरों में संगठन, समरूपता, कोएलोम और मेटामेरिज्म के स्तर।
  • उदाहरण के साथ गैर कॉर्डटा और कॉर्डटा की मुख्य विशेषताएं और वर्गीकरण।
  • पौधों की मुख्य विशेषताएं और वर्गीकरण (वर्ग तक प्रमुख समूह)।
  • रैनुनकुलेसी में पुष्प विविधताएं , एपियासी, एस्टेरेसिया और पोएसीएई।
  1. निम्नलिखित की संरचना (बाहरी आंतरिक), प्रजनन और जीवन चक्र :-
  • अमीबा, ओबेलिया, टेनिया, एस्केरिस, फेरेटिमा, पेरिप्लानाटा, राणा और खरगोश
  1. निम्नलिखित का संरचना प्रजनन और जीवन चक्र:
  • शैवाल, कवक, ब्रायोफाइट्स, टेरिडोफाइट्स, और जिम्नोस्पर्म।
  1. विकासात्मक जीव विज्ञान :-
  • गैमेटोजेनेसिस, स्पर्मेटोजेनेसिस और ओजेनेसिस। फर्टिलाइजेशन, क्लीवेज, ब्लास्टुला, गैस्ट्रुला – मॉर्फोजेनेटिक मूवमेंट, फेट मैप्स, एम्ब्रियोनिक इंडक्शन।
  • मेंढक का मेटामोर्फोसिस। पुनर्जनन, उभयचर अंग पुनर्जनन।
  • चूजे में अतिरिक्त-भ्रूण झिल्ली।
  • स्तनधारियों में प्लेसेंटा।
  • ओव्यूलेशन, गर्भावस्था, प्रसव और स्तनपान का अंतःस्रावी नियंत्रण।
  1. उच्च पौधों में प्रजनन :
  • वनस्पति, अलैंगिक और यौन प्रजनन।
  • परागण और निषेचन।
  • भ्रूणजनन।
  1. नैतिकता :
  • पशु व्यवहार के प्रकार: खिला, सीखना, सहज, प्रेरित, सामाजिक और प्रजनन।
  1. बायोस्टैटिस्टिक्स :
  • माध्य, मोड, माध्यिका, मानक विचलन।
  • डेटा का सारणीबद्ध और चित्रमय प्रतिनिधित्व- हिस्टोग्राम, पाई आरेख, बार आरेख, रेखा ग्राफ।
Part – III Post Graduation Level [भाग – III स्नातकोत्तर स्तर]
  1. पारिस्थितिकी :

पारिस्थितिकी तंत्र- घटक और प्रकार। ऊर्जा प्रवाह; खाद्य श्रृंखला, खाद्य वेब। पर्यावरणीय कारक (जलवायु, एडैफिक और जैविक)। जनसंख्या और पारिस्थितिक अनुकूलन। पौधे और पशु उत्तराधिकार।

  1. जैव प्रौद्योगिकी और इसके अनुप्रयोग :

परिभाषाएँ, कार्यक्षेत्र और अनुप्रयोग। पुनः संयोजक डीएनए प्रौद्योगिकी। ट्रांसजेनिक जानवर और पौधे। स्वास्थ्य और कृषि में अनुप्रयोग। ऊतक संवर्धन- तरीके और अनुप्रयोग।

  1. जीव विज्ञान में तकनीक :

वैद्युतकण संचलन, केंद्रापसारक, क्रोमैटोग्राफी, वर्णमिति, स्पेक्ट्रोफोटोमेट्री, एलिसा।

  1. माइक्रोस्कोपी:

लाइट माइक्रोस्कोपी का सिद्धांत, फेज कंट्रास्ट माइक्रोस्कोपी और इलेक्ट्रॉन माइक्रोस्कोपी।

5.जीवभूगोल और वन्य जीव संरक्षण :

राजस्थान के विशेष संदर्भ में स्थानिकता, हॉट स्पॉट, पौधे और पशु वितरण। वन्य जीवन की बातचीत। बायोस्फीयर रिजर्व, वन्य जीवन अभयारण्य और राष्ट्रीय उद्यान।

भाग – IV (शैक्षिक मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, शिक्षण शिक्षण सामग्री, शिक्षण शिक्षण में कंप्यूटर और सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग)

  1. शैक्षिक मनोविज्ञान :-
  • शैक्षिक मनोविज्ञान की अवधारणा, कार्यक्षेत्र और कार्य।
  • किशोर शिक्षार्थी की शारीरिक, संज्ञानात्मक, सामाजिक, भावनात्मक और नैतिक विकासात्मक विशेषताएं और शिक्षण-अधिगम के लिए इसके निहितार्थ।
  • सीखने के व्यवहारिक, संज्ञानात्मक और रचनात्मक सिद्धांत और वरिष्ठ माध्यमिक के लिए इसके निहितार्थ छात्र।
  • मानसिक स्वास्थ्य की अवधारणा समायोजन और समायोजन तंत्र ।
  • भावनात्मक बुद्धिमत्ता और शिक्षण शिक्षण में इसका निहितार्थ।
  1. शिक्षाशास्त्र और शिक्षण शिक्षण सामग्री (किशोर शिक्षार्थी के लिए निर्देशात्मक रणनीतियाँ)
  • संचार कौशल और इसका उपयोग।
  • शिक्षण मॉडल- अग्रिम आयोजक, अवधारणा प्राप्ति, सूचना प्रसंस्करण, पूछताछ प्रशिक्षण।
  • शिक्षण के दौरान शिक्षण-अधिगम सामग्री की तैयारी और उपयोग।
  • सहकारी सीख

III. शिक्षण शिक्षण में कंप्यूटर और सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग

  • आईसीटी, हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर की अवधारणा ।
  • सिस्टम दृष्टिकोण ।
  • कंप्यूटर सहायता प्राप्त शिक्षण, कंप्यूटर सहायता प्राप्त निर्देश ।

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स्कूल व्याख्याता पद के लिए प्रतियोगी परीक्षा के लिए: –

  1. प्रश्न पत्र अधिकतम 300 अंक का होगा।
  2. प्रश्न पत्र की अवधि तीन घंटे की होगी।
  3. प्रश्न पत्र में बहुविकल्पीय 150 प्रश्न होंगे।
  4. उत्तर के मूल्यांकन में नकारात्मक अंकन लागू होगा। प्रत्येक गलत उत्तर के लिए उस विशेष प्रश्न के लिए निर्धारित अंकों में से एक तिहाई अंक काटे जाएंगे।
  5. पेपर में निम्नलिखित विषय शामिल होंगे :-

(i) संबंधित विषय का ज्ञान: वरिष्ठ माध्यमिक स्तर (ii) संबंधित विषय का ज्ञान: स्नातक स्तर। (iii) संबंधित विषय का ज्ञान: स्नातकोत्तर स्तर। (iv) शैक्षिक मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, शिक्षण शिक्षण सामग्री, शिक्षण शिक्षण में कंप्यूटर और सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग।

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