RPSC SCHOOL LECTURER PUBLIC ADMINISTRATION SYLLABUS IN HINDI

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RPSC SCHOOL LECTURER PUBLIC ADMINISTRATION SYLLABUS : राजस्थान लोक सेवा आयोग, अजमेर लिए परीक्षा के लिए पाठ्यक्रम Post – School Lecturer व्याख्याता (स्कूल शिक्षा) Subject – लोक प्रशासन [PUBLIC ADMINISTRATION] पेपर-II

RPSC 1st Grade PUBLIC ADMINISTRATION SYLLABUS पार्ट -I वरिष्ठ माध्यमिक स्तर ( Senior Secondary Level)

लोक प्रशासन का अर्थ, प्रकृति, कार्यक्षेत्र और महत्व।

  • सार्वजनिक और निजी प्रशासन, एक स्वतंत्र अनुशासन के रूप में लोक प्रशासन का विकास।
  • लोक प्रशासन और राजनीति विज्ञान, अर्थशास्त्र, समाजशास्त्र, कानून और मनोविज्ञान के साथ इसका संबंध।
  • संगठन की अवधारणा, औपचारिक और अनौपचारिक संगठन।

लोक प्रशासन के सिद्धांत: पदानुक्रम, कमान की एकता, नियंत्रण की अवधि, प्राधिकरण और जिम्मेदारी, समन्वय, प्रतिनिधिमंडल और रेखा और कर्मचारी।

  • भारतीय प्रशासन का संवैधानिक संदर्भ, संघ कार्यकारिणी: राष्ट्रपति, प्रधान मंत्री और मंत्रिपरिषद।
  • सार्वजनिक नीति प्रक्रिया: निर्माण, कार्यान्वयन, निगरानी और मूल्यांकन।
  • वित्तीय प्रशासन: बजट- अर्थ, प्रकार और महत्व। बजट का निर्माण, प्रस्तुति और कार्यान्वयन।
  • कार्मिक प्रशासन: भर्ती- अर्थ, तरीके और समस्याएं, प्रशिक्षण: उद्देश्य, प्रकार और समस्याएं।
  • केंद्रीय और राज्य स्तर पर प्रशासन: केंद्रीय सचिवालय, कैबिनेट सचिवालय, राज्य सचिवालय, कार्यकारी विभाग और मुख्य सचिव की भूमिका।
  • संभाग और जिला स्तर पर प्रशासन: संभागीय आयुक्त, जिला कलेक्टर और जिला मजिस्ट्रेट की भूमिका, अनुमंडल और तहसील स्तर पर प्रशासन।
  • भारत में स्थानीय स्वशासन: 73वां और 74वां संविधान संशोधन अधिनियम।
  • शहरी स्थानीय-स्व सरकार: नगर निगम, नगर परिषद और नगर पालिकाएँ।
  • ग्रामीण स्थानीय-स्वशासन: राजस्थान में पंचायती राज संस्थाएँ- जिला परिषद, पंचायत समिति, ग्राम पंचायत और ग्राम सभा।

RPSC SCHOOL LECTURER PUBLIC ADMINISTRATION SYLLABUS भाग– II स्नातक स्तर Part- II Graduation Level

  • प्रशासन के सिद्धांत: वैज्ञानिक प्रबंधन, नौकरशाही मॉडल, शास्त्रीय सिद्धांत, मानव संबंध सिद्धांत।
  • प्रशासनिक व्यवहार; निर्णय लेना, संचार, नेतृत्व और प्रेरणा।
  • केंद्रीय गृह मंत्रालय, वित्त, कार्मिक, लोक शिकायत और पेंशन।
  • भारत में प्रशासनिक संस्थान और नियामक प्राधिकरण: नीति आयोग, वित्त आयोग, चुनाव आयोग, संघ लोक सेवा आयोग, भारतीय दूरसंचार नियामक प्राधिकरण (TRAI) और भारतीय बीमा नियामक और विकास प्राधिकरण (IRDAI)।
  • राज्य कार्यकारिणी: राज्यपाल, मुख्यमंत्री और मंत्रिपरिषद-कार्य, शक्तियां और भूमिका।
  • तुलनात्मक लोक प्रशासन: अर्थ, प्रकृति, कार्यक्षेत्र और महत्व, यूके, यूएसए और फ्रांस की प्रशासनिक प्रणालियों की मुख्य विशेषताएं।
  • भारतीय प्रशासन में मुद्दे: मंत्री- सिविल सेवक संबंध, सामान्यज्ञ और विशेषज्ञ, तटस्थता, गुमनामी, सिविल सेवा में ईमानदारी और नैतिकता, ई-गवर्नेंस और सूचना का अधिकार।
  • प्रशासन का नियंत्रण और जवाबदेही: विधायी, कार्यकारी, न्यायिक और लोकप्रिय नियंत्रण, लोकपाल और लोकायुक्त।

भाग– III स्नातकोत्तर स्तर  Part- III Post Graduation Level

  • नया लोक प्रशासन (मिनोब्रुक सम्मेलन I, II और III), नया लोक प्रबंधन।
  • लोक प्रशासन पर उदारीकरण, निजीकरण और वैश्वीकरण का प्रभाव।
  • सुशासन की अवधारणा और सुशासन पर कौटिल्य के विचार।
  • तुलनात्मक लोक प्रशासन के अध्ययन के लिए दृष्टिकोण: प्रणाली, व्यवहार और पारिस्थितिक।
  • विकास प्रशासन, प्रशासनिक विकास और सतत विकास की अवधारणा। विकास में एनजीओ की भूमिका।
  • सार्वजनिक क्षेत्र के उपक्रमों के प्रमुख रूप: विभाग, निगम और कंपनी। कॉर्पोरेट सामाजिक उत्तरदायित्व (सीएसआर)।
  • भारत में प्रशासनिक सुधार: कार्मिक प्रशासन, प्रशासन में नैतिकता, नागरिक-केंद्रित प्रशासन पर रिपोर्ट के विशेष संदर्भ में द्वितीय प्रशासनिक सुधार आयोग की सिफारिशें

भाग – IV (शैक्षिक मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, शिक्षण शिक्षण सामग्री, शिक्षण शिक्षण में कंप्यूटर और सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग)  Part – IV (Educational Psychology, Pedagogy, Teaching Learning Material, Use of Computers and Information Technology in Teaching Learning)

  1. शैक्षिक मनोविज्ञान

शैक्षिक मनोविज्ञान की अवधारणा, कार्यक्षेत्र और कार्य।

किशोर शिक्षार्थी की शारीरिक, संज्ञानात्मक, सामाजिक, भावनात्मक और नैतिक विकासात्मक विशेषताएं और शिक्षणअधिगम के लिए इसके निहितार्थ।

व्यवहारिक, संज्ञानात्मक और सीखने के रचनावादी सिद्धांत और वरिष्ठ माध्यमिक छात्रों के लिए इसके निहितार्थ।

मानसिक स्वास्थ्य की अवधारणा और समायोजन और समायोजन तंत्र।

भावनात्मक बुद्धिमत्ता और शिक्षण शिक्षण में इसका प्रभाव।

  1. शिक्षाशास्त्र और शिक्षण अधिगम सामग्री (किशोर शिक्षार्थी के लिए निर्देशात्मक रणनीतियाँ)

संचार कौशल और इसका उपयोग।

शिक्षण मॉडलअग्रिम आयोजक, अवधारणा प्राप्ति, सूचना प्रसंस्करण, पूछताछ प्रशिक्षण।

शिक्षण के दौरान शिक्षणअधिगम सामग्री तैयार करना और उसका उपयोग करना।

सहकारी शिक्षा।

III. शिक्षण शिक्षण में कंप्यूटर और सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग

  • आईसीटी, हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर की अवधारणा।
  • सिस्टम दृष्टिकोण।
  • कंप्यूटर असिस्टेड लर्निंग, कंप्यूटर एडेड इंस्ट्रक्शन।
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